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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
심정신 (조선간호대학교)
저널정보
한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제13권 제8호
발행연도
2019.12
수록면
541 - 549 (9page)
DOI
10.21184/jkeia.2019.12.13.8.541

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본 연구의 목적은 플립러닝 기반 시뮬레이션 실습교육이 간호대학생의 학습몰입, 학습자신감, 의사소통능력과 임상수행능력에 미치는 효과를 파악하고자 시도되었다. 본 연구는 단일군 사전-사후 실험연구이다. 자료수집은 4학년 간호대학생 65명이었다. 플립러닝 기반 시뮬레이션 실습교육은 2019년 3월 5일부터 4월 17일까지였다. 자료 분석은 SPSS WIN 21.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다.
플립러닝 기반 시뮬레이션 실습교육 후 학습몰입(t=-7.548, p<.001), 학습자신감(t=-9.163, p<.001), 의사소통능력(t=-6.506, p<.001)과 임상수행능력(t=-6.733, p<.001)은 유의하게 증가하였다. 플립러닝 기반 시뮬레이션 실습 후 임상수행능력과 학습몰입(r=.627, p<.001), 학습자신감(r=.513, p<.001) 의사소통 능력(r=.328, p<.008)은 양의 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 학습몰입과 학습자신감(r=.528, p<.001), 의사소통능력과 학습몰입(r= 332, p<.007)도 양이 상관관계가 보였다. 따라서 간호대학생을 위한 플립러닝 기반시뮬레이션 실습교육은 효과적인 간호교육 방법이다.
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목차

ABSTRACT
I. 서론
II. 연구방법
III. 연구결과
IV. 고찰
V. 고찰
References
요약

참고문헌 (33)

참고문헌 신청
한은숙 / 2013 / 문제중심학습을 적용한 영아 성장발달 모듈 개발 및 평가 / 한국간호교육학회지 19(3):371~383 dbpia Korean Accreditation Board of Nursing Education / The purpose of nursing education accreditation evaluation / korean accreditation board of nursing education web site google schola 김정희 / 2013 / 시뮬레이션을 활용한 한국간호교육 연구에 대한 체계적 고찰 / 한국간호교육학회지 19(3):307~319 dbpia Korea Health & Medical Workers' Union / 2016 / The 2016 survey on Health and Medical Workers;Wage, working conditions and environment google schola Ministry of Health and Welfare, health and welfare / Statistical yearbook 2017 google schola

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