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저자정보
전은영 (대구대학교 간호학과) 김소현 (대구대학교 간호학과) 김민중 (대구대학교 간호학과) 김서현 (대구대학교 간호학과) 김성주 (대구대학교 간호학과) 김소영 (대구대학교 간호학과) 김소현 (대구대학교) 김아영 (대구대학교 간호학과) 김예빈 (대구대학교 간호학과) 김정은 (대구대학교 간호학과) 김주현 (대구대학교 간호학과) 김지수 (대구대학교 간호학과)
저널정보
경북대학교 간호과학연구소 경북간호과학지 경북간호과학지 제25권 제2호
발행연도
2021.8
수록면
31 - 40 (10page)
DOI
https://doi.org/10.38083/JKNS.25.2.202108.031

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Purpose: This study aimed to compare the level of satisfaction and academic achievement of nursing students' clinical practice achievement between field and online practice. Methods: In this descriptive research, we recruited junior and senior nursing students who experienced both field and online practice from nursing college in Daegu and Gyeongbuk, Korea. Data were collected using the online survey and analyzed via a t-test, ANOVA, and paired t-test using SPSS V 25.0. Results: There was no statistically significant difference in the satisfaction of practice between field and online practice types. However, academic achievement was higher in the field group than in the online group. Out of five points, the scores of field practice and online practice were 3.66 points and 3.39 points, respectively, which indicated that academic performance was higher in field practice than online practice (t=6.21, p<.001). Conclusion: Field practice has been shown to achieve higher academic performance than online practice. Hence, research is needed in order to develop suitable field practice models for the New Normal era in preparation for situations that practice is limited, such as COVID-19 and future outbreaks.
#만족도 #학업성취도 #간호 #학생 #Satisfaction #Academic performance #Nursing #Student

목차

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Kim KW / 2020 / Nursing students’ experiences of COVID-19 pandemic in Daegu city / Poster session presented at: online Korean society of nursing science conference google schola 김금이 / 2014 / 간호대학생의 임상실습 만족도와 임상수행능력과의 관계 / 한국콘텐츠학회 논문지 14(10):885~896 dbpia 강지영 / 2020 / 온택트 시대의 시뮬레이션 간호실습교육: 혼합방법 사례연구 / 학습자중심교과교육연구 20(18):937~957 Crossref 최순희 / 2014 / 온라인 콘텐츠 협동학습과 개별학습의 Lab실-임상실습 혼합실습교육 연계가 학습성취에 미치는 효과비교 / 한국간호교육학회지 20(2):340~348 dbpia 송열매 / 2020 / 온라인 정신간호학실습 교육이 사회정서적 역량, 의사소통 자기효능감, 의사소통능력에 미치는 효과 / 학습자중심교과교육연구 20(19):271~290 Crossref

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