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‘올바른 역사 교과서’를 넘어선 ‘상식적인 역사교육’을 고민하다
역사와 교육
2016 .08
초등 역사, 대안 교과서를 탐색한다 : 역사교육과정 분과
역사와 교육
2016 .02
‘올바른’ 교과서에 대한 진지한 탐색을 꾀하다
역사와 교육
2016 .02
박근혜 정부의 역사교육정책과 역사교과서 국정화
교육비평
2016 .05
초등 역사 교과서의 대안을 모색하다
역사와 교육
2016 .08
집필자의 눈으로 본 교육과정과 교과서
역사와 교육
2019 .03
‘국정교과서 논란’ 이후 역사교육 논의의 방향
역사와 교육
2017 .02
검정과 국정을 오가는 역사교과서
관훈저널
2015 .12
초등학교 교과서 연구의 특성과 과제
초등교육연구
2021 .01
중학교 역사교과서 로마사 서술의 문제점과 대안
인문사회 21
2019 .01
다문화 역사교육을 위한 교재개발 과정과 내용구성 : 『한국사 속의 다문화』를 중심으로
다문화콘텐츠연구
2016 .08
역사의 역사
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2018 .12
한국 사회학의 성찰적 비판사회학을 향한 거대한 일보 : 정수복, 『한국 사회학의 지성사 1~4』(푸른역사, 2022)
경제와사회
2022 .06
건쉽의 역사
월간 플래툰
2024 .07
초등 사회과 교과서 연구의 동향 분석
사회과교육연구
2021 .01
새로운 교육과정 체제와 교과서 형태를 모색하다
역사와 교육
2018 .03
미국 초등 사회 교과서 구성 체제 분석
사회과교육연구
2016 .08
역사를 거스르는 박근혜정부의 노동정책과 역사교과서 국정화정책
의료와사회
2015 .11
국정 역사교과서의 역사 왜곡을 마르크스주의 시각으로 비판한다
마르크스21
2017 .01
현행 중학교 영어교과서 말하기 활동의 유형과 그 효용성에 대한 교사의 인식
인문사회 21
2015 .01
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