중학교 학습 유형에 따른 체육수업 참여도와 만족도

장현주; 정연택; 최연재

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자료유형: 학술저널

저자정보: 장현주 (영남대학교) 정연택 (영남대학교) 최연재 (영남대학교)

저널정보: 한국코칭능력개발원 코칭능력개발지 코칭능력개발지 제18권 제4호 (통권 제60호)

발행연도: 2016.12

수록면: 13 - 23 (11page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

중학교 학습 유형에 따른 체육수업 참여도와 만족도

장현주 , 정연택 , 최연재 코칭능력개발지 2016.12 학술저널

중학교 학급 유형에 따른 체육수업 참여도 및 만족도

장현주 체육교육전공 2016.01 학위논문

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이 연구는 학급 유형에 따라 체육수업 참여도 및 만족도의 차이를 규명하고 유형별 효과적 수업 운영 개발을 통해 학생들이 체육수업에 적극적으로 참여할 수 있도록 하는 데 목적이 있다. 연구의 대상자는 A광역시와 B도 소재의 중학교 학생 총 1154명으로 수집된 자료 중 누락된 자료 36부를 제외한 1118부가 최종 분석에 사용되었다. 자료 분석은 통계 프로그램 SPSS 23.0K를 활용하였으며 연구 대상자의 일반적 특성 파악을 위한 빈도 분석과 기술 통계분석을 실시, 조사도구의 요인분석(Factor analysis)과 내적일관성 신뢰계수를 산출하였다. 체육수업 참여도와 만족도를 비교하기 위해 독립변수의 일반적 특성에 따라 t-test (Independent), 다변량 분산분석(Multivariate Analysis of Variance: MANOVA), 다중회귀분석(Multiple Regression Analysis)을 실시하였으며, 모든 통계적 유의수준은 .05로 설정하였다.
연구결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따른 체육수업 참여도와 만족도는 차이가 있는 것으로 나타났으며, 모든 하위요인에서 남학생이 여학생 보다 높았다. 둘째, 학년에 따른 체육수업 참여도와 만족도는 1학년, 3학년, 2학년의 순으로 유의미한 차이를 나타났다. 셋째, 학급 유형별에 따른 체육수업 참여도와 만족도는 남자중학교, 남녀공학중학교, 여자중학교의 순으로 나타났다. 넷째, 체육수업 참여도와 만족도의 상관관계를 분석한 결과, 참여도의 모든 하위 요인과 만족도의 모든 하위 요인이 정적상관계가 있는 것으로 나타났으며 참여도가 높을수록 만족도 또한 높았다. 참여도가 만족도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.

The main purpose of this study is investigated and analyzed the participation and satisfaction level of physical education class in middle school according to the class types. The purpose of this study determined the differences of physical education class participation and satisfaction according to the class type and lead students to participate actively in physical education class through the development of effective class operation by class types. To accomplish the purpose of this study a questionnaire consisting of questions regarding participation and satisfaction of physical education was used and the survey was conducted for located in A Metropolitan City and B Province. total 1118 were used for the final analysis. Excluding 36 with omitted responses. The analysis of data used SPSS 23.0K, and the statistical methods used are as follows: the frequency analysis and descriptive statistical analysis were performed to understand the general characteristics of study subjects the factor analysis was performed for the validity of test tool, and Cronbach’s α was used for reliability. Independent t-test was performed to confirm the comparison between genders, and multi variate analysis of variance (MANOVA) was performed to confirm the comparison based on grade and class type. Pearson’s Correlation Analysis was performed to find out the relevance between participation and satisfaction, and all statistical levels of significance were set at p<.05. The effects of the participation and satisfaction of physical education according to class types are as follows. First, There was the difference of the participation and satisfaction for physical education according to the gender, The level of participation for male students higher than female students. And also, class contents, class environment and class effect of the sub-factors of satisfaction for the male students was higher than female students. Second, There was significant difference of according to the grade in order of 1st grade 3rd garde and 2nd grade. Third, The participation and satisfaction according to the class type were in the following order: boys’ middle school, coed middle school and girls’ middle school. Fourth, the result of analysis of the correlation between participation and satisfaction of physical education, It was found that participation has a positive impact on satisfaction based on all of the sub-factors of satisfaction with all of the sub-factors of participation shows a statistically static relationship.

#중학교 #참여도 #만족도 #체육수업 #학급 유형 #middle school #participation #satisfaction #physical education #class types

참고문헌 (48)

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[학위논문] - 강건욱 / 2005 / 학교 유형별 중학생 체육수업에 대한 인식도 및 만족도 분석 / 석사 / 국민대학교 교육대학원

[학위논문] - 강승민 / 2012 / 중학생의 체육수업참여 성취목표성향과 내적동기에 간한 연구 / 석사 / 국민대학교 교육대학원

[학위논문] - 공상현 / 2005 / 고등학교학생들의 체육학습 활동에 대한 만족도 연구 / 석사 / 경기대학교 교육대학원

[기타자료] - 교육부 / 2012 / 2009개정 체육과 교육과정. 교육과학기술부고시 제2011-361호 / 교육부

[학위논문] - 구천회 / 2008 / 중학생의 체육수업 참여동기가 체육수업 만족도에 미치는 영향 / 석사 / 한국해양대학교 교육대학원

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