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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이상희 (광주교육대학교)
저널정보
한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 초등도덕교육 제76호
발행연도
2022.1
수록면
131 - 156 (26page)

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2024

생성형 인공지능(Generative AI)을 활용한 건축 이론 교육 - 건축 이론 교수법 향상을 위한 생성형 인공지능 적용 및 평가
이상희 대한건축학회 학술발표대회 논문집 2024.04 학술대회자료

2022

인공지능윤리학의 메타윤리적 접근
이상희 초등도덕교육 2022.01 학술저널

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본 연구는 인공지능 윤리 담론 안에 철학적 성찰로서 윤리적 논의가 결여되어 있다는 문제의식에서 출발하여, 이러한 문제가 인공지능 윤리학 고유의 인식론적, 의미론적 어려움에서 기인함을 밝히는 데 목적이 있다. 인공지능 윤리학은 현존하는 인공지능 기술의 윤리적 문제와 대부분은 실존하지 않는 미래의 잠재적 윤리적 문제를 포괄하여 다룬다. 이로 인해, 인공지능 윤리학은 규범적 논의를 위한 윤리적 문제를 설정하는 데서부터 인식론적 어려움에 부딪힌다. 또한, 인공지능에서 주요하게 사용되는 지능적 에이전트(intelligent agent)의 개념은 다른 분야에서 사용되는 개념과 달라 논의의 혼란을 일으킨다.
#인공지능 #메타윤리적 접근 #인식론적 문제 #의미론적 문제 #artificial intelligence #meta-ethical approach #epistemological problem #semantic problem

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