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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
홍현주 (태을초등학교)
저널정보
한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 초등도덕교육 제75호
발행연도
2021.12
수록면
183 - 206 (24page)

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4차 산업혁명 속 AI와 로봇 기술은 우리의 일상 속에 깊숙이 다가오고 있다. 하지만 인공지능의 편리함이 증대되면 될수록 인공지능과 관련된 윤리적 문제에 대한 두려움이 커지고 있다. 때문에 인공지능 윤리교육의 중요성은 커졌으나, 2015 초등 도덕과 교육과정에는 인공지능 윤리교육의 요소는 없다. 차기 개정 초등 도덕과 교육과정에 인공지능 윤리교육을 반영하기 위해 국내외 인공지능 윤리원칙을 분석하여 인공지능 윤리교육을 위한 도덕과 교육 방향을 먼저 탐색하였다. 이 분석을 토대로 차기 개정 교육과정에 적용 가능한 초등 도덕과 인공지능 윤리교육의 성격과 목표, 내용체계와 성취기준을 분석한 후, 실제 적용 가능한 초등 도덕과 인공지능 윤리교육 수업 설계안의 구체적인 예시를 제시하여 본 연구가 실제 적용가능하도록 하였다.
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