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김희주 (가톨릭대학교) 김정혜 (울산대학교) 박정윤 (울산대학교) 박정숙 (계명대학교) 박은영 (가천대학교)
저널정보
대한종양간호학회 Asian Oncology Nursing Asian Oncology Nursing Vol.18 No.3
발행연도
2018.9
수록면
127 - 134 (8page)

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Purpose: The purposes of this study were to develop a problem based learning (PBL) module for cancer symptom management and oncology emergencies, and to evaluate the module after applying it for students in an advanced practice nurse program for oncology. Methods: This study was a methodological research project. We invited a total of 13 graduates from an advanced practice nurse program to evaluate topics for the PBL module development. Five experts developed a PBL module for a selected topic. Eight students from an advanced practice nurse program participated in the PBL learning experience and evaluated their learning experiences. Results: Tumor lysis syndrome, pain, disseminated intravascular coagulation and hypercalcemia were evaluated to be the most relevant and needed topics for the module. Oncology emergency PBL module-tumor lysis syndrome was developed through expert validation. Evaluation of PBL learning was 3.76 (out of 4 points) in a pilot test. Conclusion: The new PBL module provided a positive learning experience to students. The new PBL module can be used as the standardized clinical practice education in the oncology advanced practice nurse program and developing further PBL modules for different topics is recommended.
#Problem-Based Learning #Advanced Practice Nursing #Oncology Nursing #문제중심학습 #종양간호 #전문간호사

목차

서론
연구방법
연구결과
논의
결론
REFERENCES

참고문헌 (18)

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[학술지(정기간행물)] - 김민영 / 2018 / 500병상 이상 의료기관에서의 전문지원인력의 직군별 업무 수행빈도 분석 / 중환자간호학회지 11 (1) : 15 ~ 27 dbpia [보고서] - Korean Accreditation Board of Nursing Education (KR) / 2017 / 2017 Korean Advanced Practice Nurse Annual Report google schola [인터넷자원] - Korean Accreditation Board of Nursing (KR) / / Survey on the qualifying examination for advance practice nurse google schola [학술지(정기간행물)] - 박정숙 / 2015 / 종양전문간호사 프로그램의 실습교과 운영현황 및 방향 / Asian Oncology Nursing 15 (4) : 276 ~ 283 dbpia [학술지(정기간행물)] - Chikotas NE / 2008 / Theoretical links supporting the use of problem-based learning in the education of the nurse practitioner / Nurs Educ Perspect 29 : 359 ~ 362 google schola

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