고위험 신생아 무호흡 응급관리 시뮬레이션 시나리오 평가

신현숙; 이유나; 임다해

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자료유형: 학술저널

저자정보: 신현숙 (경희대학교 간호과학대학) 이유나 (경희대학교 간호과학대학) 임다해 (경희대학교 간호과학대학)

저널정보: 한국아동간호학회 Child Health Nursing Research Child health nursing research : CHNR 제21권 제2호

발행연도: 2015.1

수록면: 98 - 106 (9page)

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Purpose: This study was done to develop and evaluate an algorithm-based simulation scenario for emergency measures for high-risk newborns presenting with apnea. Methods: A one shot case study design was used to evaluate the algorithm-based simulation scenario. Effects of the developed simulation scenario were evaluated using the Simulation Effectiveness Tool (SET) and the Lasater Clinical Judgement Rubric (LCJR). From March to November 137 senior nursing students completed the simulation using this scenario. Results: The eight-frame simulation scenario was developed based on the Neonatal Resuscitation Program (NRP) and the nursing clinical judgment process. After use of the scenario, overall scores for SET and LCJR were 21.0 out of 26.0 and 32.4 out of 44.0 respectively. There were no significant differences in scores according to general characteristics. Positive correlation coefficients were identified among overall and subcategories of SET and LCJR. In addition, students provided positive feedback on the simulation experience. Conclusion: Considering that nursing students have limited access to high-risk newborns during their clinical experience and that newborns presenting apnea are common in the neonatal intensive care unit, the simulation scenario developed in this study is expected to provide nursing students with more opportunities to practice emergency measures for high-risk newborns.

#간호시뮬레이션 #간호교육 #신생아 심폐소생술 #아동간호

참고문헌 (18)

참고문헌 신청

Allan, C. K. / 2010 / Simulation-based training delivered directly to the pediatric cardiac intensive care unit engenders preparedness, comfort, and decreased anxiety among multidisciplinary resuscitation teams / The Journal of Thoracic and Cardiovascular Surgery 140(3):646~652

Anderson, J. M. / 2011 / Using simulation to enhance the acquisition and retention of clinical skills in neonatology / Seminars in Perinatology 35(2):59~67

Andersen, P. O. / 2010 / Identifying non-technical skills and barriers for improvement of teamwork in cardiac arrest teams / Resuscitation 81(6):695~702

Askin, D. F. / 2002 / Complications in the transition from fetal to neonatal life / Journal of Obstetric, Gynecologic, & Neonatal Nursing 31(3):318~327

Butler, K. W. / 2009 / Implementation of active learning pedagogy comparing low-fidelity simulation versus high-fidelity simulation in pediatric nursing education / Clinical Simulation in Nursing 5(4):129~136

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신현숙

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이유나

소속기관 초당대학교 간호학과

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임다해

소속기관 경희대학교

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