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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2017.11
- 수록면
- 293 - 304 (12page)
- DOI
- http://dx.doi.org/10.14257/ajmahs.2017.11.45
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본 연구는 간호학과 3학년 학생을 대상으로 분만시뮬레이션 교육을 적용한 후 학생들의 학습태도와 비판적사고 성향이 자기효능감에 미치는 영향을 알아보기 위하여 시도되었다. 분만시뮬레이션 교육을 적용한 후 간호학생들의 학습태도와 비판적 사고성향이 자기효능감에 미치는 영향을 알아보기 위한 상관성 조사연구이다. Y시 소재 간호학과 3학년 83명을 대상으로 2015년 11월 4주간 분만 시뮬레이션 교육을 적용하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 23.0 program을 이용하여 분석하였다. 학습태도와 비판적사고, 자기효능감은 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 학습태도와 비판적사고가 자기효능감에 미치는 영향을 살펴보기 위하여, 다중회귀분석을 실시한 결과 학습태도와 비판적사고 성향은 자기효능감에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 자기효능감에 미치는 영향을 분석한 결과 42.5%를 설명하였다. 분만 시뮬레이션을 활용한 교육은 간호대학생의 학습태도와 비판적 사고성향, 자기효능감 증진에 영향을 미치는 것을 알 수 이었다. 본 연구 결과를 토대로 분만시뮬레이션 교육을 간호대학생의 학습태도와 비판적 사고를 향상시키고, 자기효능감 증진을 위해 적극 활용할 필요가 있다. 이와 더불어 분만간호에 대한 효율적인 시뮬레이션교육 프로그램을 개발하는 기초자료를 제공하고자 한다.
목차
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참고문헌 (36)
참고문헌 신청
W. M. Nehring / 2004 / Current use and opinions regarding human patient simulators in nursing education:an international survey / Nursing Education Perspectives 25(5):244~248
Larew, C. / 2006 / Innovations in clinical simulation:Application of Benner's theory in an interactive patient care simulation / Nursing Education Perspective 27(1):16~21
Reilly, A. / 2007 / The perceptions of undergraduate student nurses of high-fidelity simulation-based learning: A case report from the University of Tasmania / Nursing Education Today 27(6):542~550
이숙정 / 2010 / 호흡곤란환자 간호의 실습교육평가에서 Multi-mode와 SimManⓇ 시뮬레이션 활용 비교 / 한국간호교육학회지 16(1):51~60
양진주 / 2008 / 간호학생을 위한 시뮬레이션 기반 교육과정 개발 및 평가 / 성인간호학회지 20(4):548~560
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이숙정 / 2010 / 호흡곤란환자 간호의 실습교육평가에서 Multi-mode와 SimManⓇ 시뮬레이션 활용 비교 / 한국간호교육학회지 16(1):51~60
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